top of page
חיפוש
  • ברכי ביגמן

השוואות במשפחה

סיפור הברווזון המכוער מייצג את התחושה של חוסר שייכות. תחושה שנמצאת לעיתים גם ביחסי משפחה. מחשבות כמו- הוא לא דומה לאף אחד מאיתנו ההורים, מאיפה הרעיונות האלה שהוא מביא? או התחושה של הילד שהוא לא מובן, כי הוא חושב אחרת, מתלבש או מתבטא אחרת. תחושות אלו יחד עם תיוגים כמו- הוא תמיד היה כזה, הוא לא ישתנה אף פעם. עשויות להוביל לדחייה מצד ההורים או דחייה עצמית.


כשהשוני של הילד בולט ביחס ליתר האחים וההורים עורכים השוואות (שלעיתים בלתי נמנעות) תחושת הדחייה עשויה להתגבר- ילד ששונא ספורט לצד אחים ספורטאים או ילד עם לקויות למידה ליד אחים המצטיינים בלימודים. אנחנו כהורים לעיתים נעבוד בשיטת המוטיבציה זאת אומרת שנאמין שאם רק נעודד את הילד להצטיין בלימודים, הוא יצליח להצטיין, כמה מתסכל יהיה לגלות שאולי העידוד לא הספיק והוא עדיין לא הצליח בלימודים. או שאם רק נעודד את הילד להיות יותר מקובל בחברה או לרדת במשקל, זה פשוט יקרה.


הילד "השונה" הזה זקוק לזמן, בדיוק כמו בסיפור הברווזון המכוער. הזמן עשה את ההבדל וה"כיעור" הפך לחשיפת הזהות האמיתית- הוא בעצם ברבור. אצל ילדים נוכל לגלות כשרון נסתר שלא היה מוערך מספיק או דווקא קושי שזקוק לעזרה והיה קשה לראות אותו.

הזמן איפשר לברווזון לגדול להיות מה שהוא וגם אנחנו כהורים זקוקים לזמן כדי לנשום ולראות את הברבורים היפים שלנו.





צפייה 10 תגובות

פוסטים אחרונים

הצג הכול
bottom of page